12月13日，第八届“重庆好老师”演讲比赛决赛在best365网页版登录师元讲堂举行。经初赛、复赛选拔出的全市各区县30位好老师与15位公费师范生一同参与决赛比拼。他们以教育家精神要求自己，讲述乐教爱生的动人故事。这次大赛，线上线下共计56.6万人次观看。大赛由重庆市教育委员会主办，重庆市教育学会、best365网页版登录承办，重庆市教育学会教师教育专委会协办。此次比赛以习近平总书记提出的“中国特有的教育家精神”为思想引领，旨在弘扬优秀教师先进事迹，树立“以生为本”的教育服务理念，以教师梦点燃民族复兴中国梦的激情。2016年至今，大赛已成功举办八届，吸引数千名教师积极参与，成为重庆市宣传好老师故事、教书人匠心的一张名片。重庆市教委一级巡视员帅逊，重庆市教育学会会长钟燕，常务副会长邓沁泉，副秘书长杨旭红，监事长粟梅，best365网页版登录副校长周光明，人力资源部部长邹芙都，best365网页版登录党委书记郭亮，best365网页版登录院长陈恩伦出席颁奖典礼，best365网页版登录党委副书记陈铮担任典礼主持。

参赛选手中既有深耕教育一线的基础教育工作者，也有踌躇满志的公费师范生，他们以切己的教学经验，理解教育家精神，讴歌教育动人的故事，擘画教育发展蓝图。经过七小时的激烈角逐，中小学教师组诞生了一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；公费师范生组评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖10名，我校公费师范生文学院杜思雨获得一等奖，音乐学院王彤儿获二等奖。合川区、铜梁区、永川区、巫山县教育委员会，高新区公共服务局获优秀组织奖。在比赛中，选手从不同的方面切入，从动人的细节中展现出教育的大爱、坚守、匠心等美好品质。

“教育没有选择性，没有爱就没有教育”

师范生组3号选手杜思雨认为：美是不被定义的，要让学生相信自己、悦纳自己，让女孩子裙摆飘扬，让青少年心灵之海永远澄澈。教师组5号选手杨微动情地说：好老师的模样，就是妈妈的模样，让缺乏母爱的孩子也能感受到妈妈一般慈爱的呵护。17号梁君，是“老梁”，也是老娘，对孩子的爱、对学生的爱，不忘初心方得始终。

“坚守教坛心不改，赤心可抵岁月长”

教师组3号秦学，坚守教坛34年，半路转学科教体育，从零开始白手起家，训练专业技能的同时，关注学生的健康成长，培养了一批批国家级体尖生。30号黄公兵作为一线教育工作者，毅然与妻儿分别，接下了支教的重任，将对教育的拳拳之心书写在支教点的每一寸土地上。9号张杰讲述了父亲从教30年的故事，一本笔记、两个故事，一条山路、两代传承。教育的理念与情怀融进了亲情的纽带。

“强国有我，做教育行动派”

教师组21号张远川，从学生“海洋”的转变谈起，剖析了自己鼓励思辨的教学理念，以辩促学的教学方法，助力学生走向高等学府。19号张星语主张“教育即生活”，带领孩子们在智慧农场种萝卜，培养孩子的执行力和实践力，为孩子们的未来赋能。29号陈立秉持“以美育心性，丹青立精神”理念，鼓励孩子进行艺术创作，培养孩子们的品格、品行、品味，将这群“天才的艺术家”的禀赋挖掘出来，用教育使它生根发芽。

比赛结束后，评委代表，best365网页版登录教授董小玉围绕灵魂高度、师者匠心、大爱情怀，对选手做点评：首先，要想成为“好老师”，首先要弘扬教育家精神，践行“有教无类”，涵养“浩然之情”，做到“知行合一”，增强历史自信、文化自信、教育自信。其次，要钻研教育真学问，深耕专业与文化根基，练就“千锤百炼还坚劲”的意志，铸造“绝知此事要躬行”的品质。同时，要涵养仁爱胸襟，厚植育人情怀，做烛照心灵的点灯人、浇筑正能量的追梦者。她点赞参赛选手“你们的内心燃烧着闪光的思想火焰，奔涌着炽热的教育情怀，传递着流动的知识能量，一次演讲就是一场心灵的洗礼。”

颁奖典礼上，best365网页版登录副校长周光明首先致辞。他对参会的领导和选手表示欢迎，对重庆市教委的信任和支持表示感谢。围绕“何为好老师”这一提问，他从“党中央的指示”“一线教育工作者的实践”“不断的追问和探寻”三方面进行阐释。他指出本次大赛的主题——“躬耕教坛，强国有我”正中时代命题。我国要想从教育大国到教育强国，还需要一代代教师艰辛跋涉、辛勤耕耘。他祝愿“重庆好老师”成为重庆教师发展的金字招牌，助力更多的好老师成长成才。

颁奖仪式后，来自求精中学的获奖代表张远川发言。他从“鼓励学生学习的倡导者”“换位思考的思辨者”“涵养品德的引路人”三组关键词着手，抒发了自己的所思所感，呼吁教师将炽热的教育情怀转化为持久的报国行动。

市教委一级巡视员帅逊作总结讲话。他认为，大赛传递了“为党育人、为国育才”的正能量，已经逐渐成为了我市师德师风建设的靓丽名片。他以“三点希望”与老师共勉：一是胸怀“党之大计”，做政治信仰坚定之师；二是常修“为师之德”，做品德修养高尚之师；三是勤练“育人本领”，做能力素质过硬之师。“用渊博的学识丰富学生，用精湛的教艺启迪学生，用高尚的人格陶冶学生，努力为国家、为社会培养更多堪当民族复兴大任的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴贡献更大力量。”

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 （撰稿：李承桓 初审：董小玉 复审：顾静 终审：陈铮）