师德体验作为我校公费师范生教育实习的重要内容，对帮助师范生感受崇高师德，提高师德认识，坚定从教信念具有至关重要的作用。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，全面提升公费师范生思想政治素质和职业道德水平，决定在2018级公费师范生开展“寻访身边的好老师”行动计划。

一、活动内容

教育实习期间，各师范生寻找身边一位在师德师风方面具有闪光点的“好老师”，通过跟岗学习和深度交流，挖掘其师德师风的优秀事迹，并撰写一篇人物专访的专题报道。

二、活动参加人员

   本校2018级全体公费师范生。

三、活动时间

   2021年5月——2021年8月31日。

四、专题报道提交要求

1.2018级每个公费师范生，均须于2021年9月1日前完成并提交“寻访身边的好老师”人物专题报道。

2.专题报道字数2000字左右，文件命名为“姓名＋学号＋文章标题”，成稿形式（见附件2）。

3.专题报道相关材料（教师简介、照片、采访文字材料、教师教育文章、相关媒体报道等）上传到师元实习平台“精彩故事”；同时将以上材料以文件命名为“姓名＋学号＋寻访身边的好老师行动计划”提交邮箱haolaoshioc@163.com。

五、其他

1.专题报道将作为师范生教育实习中师德体验考核的主要内容计入教育实习成绩。

2. 学校与《课堂内外》杂志社开展“寻访身边的好老师”优秀作品评选并给予奖励。优秀作品将择优在《课堂内外•中国好老师》杂志发表。

附件：“寻访身边的好老师”采访提纲、成稿形式样例

                                                                                                                                                                                best365网页版登录

                                                                                                                                                                                  2021 年 4 月 26 日

附件1

“寻访身边的好老师”采访提纲

1. 请问您是什么时候开始从教的？从教初心源于什么？（相关故事）

2. 能否列举几个从教过程中最难忘的故事，请具体阐述。

3. 您认为教育的核心是什么？您最看重哪方面的教学？

4. 与学生相处，您一般秉承什么原则？

5. 在学生眼中，您是什么样的老师呢？

6. 在从教过程中，您做过哪些特别、不循规蹈矩的事来促进教学呢？

7. 在教学中，您提倡的是怎样的教学方法？能否详细举例？

8. 在班主任（班级教学）管理中，对您触动最大的事是什么？能与读者分享您的管理心得吗？

9. 您的职业梦想是什么呢？未来有什么计划呢？

10. 请提供独具特色的教学故事、教育理念等方面的文字材料以及相关媒体报道资料。另外，请提供 6 张高精度相关照片以及个人简介。 

附件2

“寻访身边的好老师”成稿形式样例