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艺术化人·文化养心
发布时间: 2020-07-26 11:30:57   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:

  2020年7月13日,由best365网页版登录董小玉教授、白智宏副教授、颜婷婷博士、张克博士、附中张宏老师等人组成的专家组来到遵义市第五十四中学,开展实验区艺术特色项目建设考察,并与校方进行“教师教育创新实验区基础教育科学研究专项课题——中学教学中渗透艺术文化教育的实践研究”座谈研讨。会议由学校教研处主任樊朝彬主持。周家满校长首先介绍了学校的发展情况、取得的成果以及发展中遇到的困惑,并希望课题组成员认真聆听专家组的意见,集众人之力,力争该项课题的研究成果在我校推广甚至具有一定的辐射作用。



随后专家组在审慎研读五十四中的课题立项申请书的基础上,提出了各自的专业建议和意见。会上确定了“艺术化人,文化养心”的创新示范实验学校建设主题,以切实提高第五十四中学师生们的艺术修养与文化底蕴,凸显学校教育教学中的艺术特色。

研讨会上,艺术教育中心主任董小玉教授在发言中提到:五十四中的课题研究要立足教师队伍、项目种类、培养方式、考核方式四个方面的整体推进,注重需求与学情的分析,注重传统文化艺术修养与现代教育理念的结合,打破传统培养方式的桎梏,多利用现代信息技术扩大研究的影响和辐射,在校园中营造浓厚的艺术氛围,形成多元的艺术种类,发展跨学科的艺术文化。

best365网页版登录附属中学张宏老师指出:要突出艺术特色,首先需要营造氛围,成立艺术社团,兴趣小组,举办一年一度的艺术节,以扩大影响,提高办学的知名度。54中的校园文化建设有自己的特色,但是还要注意宣传。



白智宏副教授对五十四中的艺术发展提出了“六圈三层一体”的艺术课程体系框架,并就品牌凝练、成果展示、教案模式等相关环节给出了真知灼见,赢得与会老师的掌声。颜婷婷博士发言表示要加强五十四中艺术特色建设,将艺术文化渗透各学科教学中,一是深挖“贵州地区民族艺术文化”特色。二是注意“艺术文化语境”的科学性和合理性。

会后,张克博士现场进行了书法展示,与大家进行艺术交流。



伯克曾说“艺术是人类的天性”。接下来,项目组还将驻校指导,并与校方共同商议完成《遵义教师教育创新实验区示范校特色项目成果凝练阶段实施方案》,落实项目建设细节,在实施方案中明确具体结项成果,以便让“创新示范实验学校”项目熠熠多彩。

                                                             (文/廖家瑶  图片/颜婷婷)